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湖北省會計學會2017年工作總結
發布時間:2018-1-4    瀏覽次數:3005    【打印此頁】  【關閉窗口】
 

2017年,湖北省會計學會在中國會計學會、省財政廳、省民政廳的正確領導和指導下,在湖北省會計學會各分會、會員的共同努力下,按照學會年度工作任務安排,較好地完成了各項工作任務,現將基本情況總結如下:

一、加強政治理論學習,不斷提升學會的政治理論水平和管理工作水平

2017年,學會始終堅持正確的政治導向,社會意識、責任意識得到進一步增強。首先是認真組織學習、宣傳、貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,在黨的十九大召開之際,及時收聽收看習近平總書記的重要講話精神,圍繞十九大精神的學習貫徹,學會及各分會及時組織全體工作人員,開展各種形式有宣傳教育活動,確保黨的十九大精神深入人心。在日常工作中,注重充分發揮思想政治工作凝聚人心、推動發展、促進和諧的作用,不斷提高學會思想道德建設、黨的組織建設、黨風廉政建設水平,為完成學會各項工作任務提供強大的精神動力和組織保證。同時,學會及時組織學習貫徹中央和湖北省有關社團組織建設的文件精神,堅持按上級規定和要求規范學會的工作,確保學會沿著正確方向不斷發展和壯大。

二、會計理論研究和學術交流活動取得明顯成效

一是組織開展了2016年度會計學優秀論文評選活動。優秀論文的評選,既是推動湖北省會計學術理論研究,鼓勵廣大會計人員參與會計理論研究的一種有效形式,也是對我省2016年度在國內外會計專業刊物刊發論文質量的一次檢驗。優秀論文評選活動得到了各單位、各科研聯絡員的積極響應和大力支持。活動共收到了各地、各單位報送的2016年度在國內外公開出版刊物上發表的會計類優秀論文67篇。經學會會計科研成果評審委專家認真評選,共評選出獲獎論文26篇,其中:一等獎5篇;二等獎8篇;三等獎13篇。學會對獲獎論文的作者以及論文推薦單位、作者所在單位進行了通報表彰。

二是組織開展2017年會計學術研討會論文征集和評審活動。從4月份開始,發文征集2017年會計學術研討會論文,到7月底共征集論文81篇。從91日起學會延續以往年會論文評審程序,對征集到的論文進行評審。經過評委們的認真評審,根據學會歷年來年會論文評審獎項設立突出優秀,兼顧一般的原則。按總量45%以內的比例控制獲獎論文,共評出35篇獲獎論文,具體分布為:一等獎:6篇;二等獎:10篇;三等獎:19篇。學會獲獎論文進行了通報表彰并編印成專輯。

三是認真做好2017年全國會計領軍(后備)人才(學術類)培訓選拔工作。按照中國會計學會“2017年全國會計領軍(后備)人才(學術類)培訓選拔”工作部署,組織在漢高校嚴格按照中國會計學會人才推薦選拔條件開展審核推薦工作。一是注重宣傳動員工作;二是會同高校嚴把申報材料審核關。通過認真篩選,推薦5位同志參加2017年全國會計領軍(后備)人才(學術類)培訓選拔。其中中南財大會計學院3人、武漢大學經管學院1人、武漢理工大學1人。經過中國會計學會的審定我省推薦的5位同志均入選。三是及時將中國會計學會入選考試通知傳達到本人,并與本人所在高校取得聯系為他們做好考前準備提供方便。

三、適應新的形勢,堅持做好會計人員繼續教育培訓工作

隨著國家對《會計法》的修訂和各項會計政策的相繼出臺,以及會計從業資格證的取消,對會計人員繼續教育工作提出了新的要求。按照學會年初培訓計劃,緊緊圍繞財會改革,堅持以強化服務為宗旨,以提高質量為重點,堅持開展會計人員繼續教育培訓,充分發揮會計學會在會計人員繼續教育方面的主渠道作用。2017年,會計人員繼續教育共培訓學員1889人,其中:組織舉辦各類會計人員繼續教育面授培訓班7期,培訓學員1706人,網上培訓183人,發行中高級職稱教材1萬余冊、初級職稱教材3萬余冊。主要做法是:

一是結合財會改革,有針對性的做好會計從業人員繼續教育工作。為貫徹落實財政部、省財政廳下發的關于進一步加強會計人員繼續教育管理工作的通知等有關規定,按照貼近實際、更新知識、分類培訓、注重實效的原則,積極開展分類施教培訓。培訓內容主要圍繞財政部新出臺的《政府會計準則》、《政府會計制度》、《企業會計準則》及“營改增”政策等開展,著重加強對財政改革政策、新舊制度轉換及賬務銜接等業務知識的理解和把握。

二是堅持繼續教育培訓與部門聯合辦班相結合。為了發揮部門、單位對會計人員繼續教育管理的積極性,我們采取聯合辦班、雙方管理的培訓方式,與中鐵七局武漢公司、四公司聯合舉辦培訓,根據單位對培訓的需求設置培訓課程,注重實際案例與理論知識相結合,力求突出針對性、實用性,既起到了學以致用的效果,又加強了與部門之間的溝通,為以后的合作打下了良好基礎。

三是堅持嚴格的師資聘用,確保培訓效果。根據省會計學會關于《會計人員繼續教育培訓工作規則》,按照師資聘用應具備的條件和對任課老師的職責要求,我們所聘請的老師都是副教授以上職稱,不僅有豐富的實踐經驗,而且政策理論水平高,教學工作能力強,具備了任課教師師資聘用條件,盡管老師們工作非常忙碌,但為了支持學會工作,都能欣然接受講課任務,并精心制作課件,認真準備講義,講課時能理論結合實際,并用大量生動的案例說明論證、舉一反三,有針對性地解決工作中的疑難雜癥,學員們普遍反映老師們的講課生動活潑、深入淺出、通俗易懂,對于進一步搞好本職工作具有很強的指導性和針對性,收到了較好的培訓效果

四是堅持嚴格的教材選定,確保培訓實用性。圍繞會計改革需要,結合當前工作實際,選定一流的專家、老師編寫教材,且對不同的培訓對象選定不同的教材施教,尤其對近年來企業及行政事業單位培訓教材的編寫,突出了內容的“新”和“實”。為了做好政府會計準則和會計制度的宣傳培訓工作,培訓部專門聘請專家教授編寫了既有政策理論解讀,又有實務操作指導的培訓講義,學員們一致認為培訓內容豐富,針對性強,既有理論,又聯系實際,對于提高政策水平和業務素質,貫徹實施好新準則、新制度等具有很強的實效性。

五是規范培訓流程,確保培訓質量。在繼續教育培訓中,我們首先嚴格堅持報備制度,每期培訓,提前向省財政廳會計處報備有關資料,包括培訓時間、地點、人員、內容、師資及教學計劃等,培訓完畢,還要報送實名簽到表、培訓現場照片、學員測試結果等相關材料。第二是嚴格堅持考勤制度,學員上課期間堅持每天打考勤,中途抽查上課人數,凡無故曠課在1天以上的學員,我們建議重新培訓。第三是嚴格執行測試制度,對參加繼續教育培訓的學員學習結束前采取筆試的方式進行測試,將考試成績備案記入個人電子檔案。

六是不斷完善網上培訓,推進網絡教育規范運行。根據會計改革的需要,修改和完善了《預算法》網上培訓試題庫管理,更新有關教學課程的考試題目和答案,并分門別類掛在網上,便于學員測試;綜合整理了網上培訓資料,配合會計考辦導入會計人員信息檔案;整理核查網培學員信息,對信息不全未能導入的會計人員,溝通聯系,補錄信息,對會計人員反映的以前年度遺留問題,積極與會計考辦銜接補辦,盡量做到使培訓學員滿意、放心。

四、圓滿完成委托組織發動部分高校參加“全國第二屆財稅知識競賽”活動

根據省財政廳王文童廳長“要高度重視,積極組織,全員參與,通過財稅知識網絡答題競賽努力提高財政系統履職盡責能力和依法理財水平”的指示精神,受湖北省財政學會的委托,組織動員部分在鄂高校參加“全國第二屆財稅知識競賽”活動。根據全國競賽委的統計,截止31日,湖北賽區上網參賽人數達77093人,為全國第一。其中,省會計學會組織動員部分高校會計、財務、金融等專業師生參加競賽活動人數20197人;得分在85分以上有13220人,占高校參賽人數的65.55%。取得了良好的成績。主要做法是:

一是學會領導重視,部署得當。接到委托我會組織動員部分在鄂高校積極參加“全國第二屆財稅知識競賽”活動通知后,學會負責同志高度重視,立即召集開會,研究部署落實工作,面臨到競賽截止期只有10個有效工作日、高校師生正處于寒假返校期間的特殊情況,及時以公函形式印發競賽通知,利用學會網站、短信、微信等方式,以最快的速度傳達競賽通知。在此基礎上,集中精力抓重點單位。充分發揮日常與學會聯系緊密的重點高校會員單位、學會科研聯絡員的作用,向他們及時傳達競賽的通知及有關要求,同時,通過電話與具體負責人進行溝通,得到了各有關負責人的重視和支持。

二是設立競賽激勵機制。決定對積極參與本次競賽活動,并獲得85分以上成績的參賽人員頒發榮譽證書;對積極采取措施,充分組織動員師生參與本次競賽活動,對平均分數在80分以上,85分以上得分人數占單位參賽人數70%以上的辦法特別組織獎,對平均分數在80分以上的單位頒發組織獎。

三是組織發揮指導老師專業輔導作用。組織重點高校有多年教學實踐經驗的教授率先上網試題,及時將本次競賽上網答題的實戰經驗和有關事項通告參賽學生,保證參賽質量。

四是成立競賽聯絡組。競賽聯絡組負責隨時與省財政學會和各高校聯系,溝通、通報情況,及時解決參賽中遇到的問題,掌握競賽動態。

全國第二屆財稅知識競賽結束后,省會計學會決定:對在這次競賽活動中組織參賽人員多,平均分數在80分以上,得分在85分以上的占單位參賽人數70%以上的9所高等院校,授予競賽特別組織獎;授予在競賽組織工作中成績顯著的16所高等院校競賽組織獎;對競賽中獲得85分以上成績突出的13220位參賽人員頒發榮譽證書。通報表彰。

五、會計信息化推廣工作不斷向縱深發展

一是為響應《2006—2020年國家信息化發展戰略》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和教育部關于實施《高等學校本科教學質量與教學改革工程》中對當前高等學校教育改革的總體要求,配合院校落實專業學科建設與深化實踐教學改革,借鑒先進實踐教學理念和經驗,探索在云計算、大數據等新的環境下高校會計學、財務管理等專業實踐教學體系和應用型、技能型、復合型人才培養的發展要求,會計信息化專業委員會多次舉辦湖北省高等院校財會專業應用型人才培養研討會,圍繞教育部在會計學、財務管理實踐教學方面的最新政策文件與指導精神,結合社會對新型、應用型人才的基本要求,交流經驗,探索發展,旨在為各高校老師在會計學、財務管理實踐教學方面提供交流平臺,同時也對各高校相關專業教師進行專業培訓與提升,為教師的職業能力發展以及為學校相關專業的實踐教學奠定更好的基礎。

二是與上海國家會計學院、浪潮集團聯合,在漢舉辦“新財務 大共享”的高峰論壇,論壇上介紹了以業財資稅一體化為核心的大財務共享,包含智能AI應用,充分闡述對財務共享建設技術與路徑的理解,并拓展到人力、采購等領域共享,全面引領集團企業管控服務新手段;中建十一局等大型集團企業信息化高管現身說法,分享在財務共享領域的實踐與經驗,激發了集團企業的共鳴。

三是為推進高校會計信息化教學,提升政府信息化管理、服務水平,經過精心籌備,省會計學會會計信息化專委會與十堰市財政局、會計局、湖北汽車工業學院共同舉辦會計信息化“政、校、行”學術報告與研討會,此次活動得到了市財政局、市會計局的高度重視與支持,研討會內容豐富、學術報告內容精彩,聆聽學術報告的人數規模達到了400人以上,十堰市各行政事業單位、重點企業的財務主管前來學習交流。會上大家就信息化的建設、人才培養、政府舉措等方面進行了深入的交流座談。為今后全面深入推廣會計信息化工作擴展新思路。

四是為了跟上會計信息化發展的步伐,解決會計信息化教材滯后的現象,年初,以主任委員歐陽電平教授牽頭策劃、總編和主審,以信息化專業委員會為依托力量的會計信息化系列叢書開始編寫。該套叢書包括:正在出版發行的《會計信息化基礎》和《財務與會計數據處理Excel為工具》,和隨后陸續出版發行的《ERP系統原理與應用》、《會計綜合實訓從手工會計到業財一體化》、《企業經營決策模擬實訓——以財務決策為中心》、《管理會計信息化》等。該套叢書系列教材不僅注重了信息化實踐操作能力的培養,更加注重了構建相關學科信息化的完整理論體系,它將學歷教育、職業教育、崗位對接一體化,使理論學習與實踐有機地結合,課程教學與崗位學習有機結合。它以豐富的內容,由淺入深地展開,可以滿足各個層次的會計信息化教學和讀者群的要求。

六、在新常態下,不斷強化學會自身建設

一是堅決按照社團組織管理部門的規定辦事。《湖北省社會組織財務管理規范》的出臺,對新時期加強社會組織自身建設、理順社會組織內部關系、嚴格執行國家有關的法律法規和相關財會制度、推動社會組織建立健全財務管理機制,形成一套規范有效的內部財務管理制度,具有重要的意義。為落實好《湖北省社會組織財務管理規范》,及時給會計學會各分會下發通知,進一步加強學會內部管理 規范學會建設,開展調查研究,逐步理順與分會的關系,加強對分會的業務指導和溝通聯系,上下形成合力。從2017年起,學會不再收取各分會的會費。學會進一步修改和完善了內部財務管理制度,財務管理不斷科學化、規范化。學會財務情況在接受審計抽查和專項檢查中,沒有發現違紀的現象。

二是根據省民政廳《關于進一步規范社會團體涉企收費等行為切實減輕企業負擔的通知》和省物價局省民政廳《關于進一步規范社會團體收費行為有關問題的通知》精神,學會對照文件逐項開展自查。通過自查,1、學會會費的收取嚴格遵照經省民政廳批準的湖北省會計學會會費標準執行;2、學會沒有行政性收費項目;3、學會經營服務性收費主要,一是培訓收入:按照省財政廳關于“湖北省會汁人員繼續教育實施辦法》的通知精神和省會計學會《關于會計人員繼續教育培訓管理辦法》的規定執行,培訓對象主要是省直行政事業各單位會計人員;二是會計教材發行:按照財政部要求和湖北省會計學會關于會計教材發行規定,學會組織的教材發行,主要對晉升會計職稱考試復習的會計人員(包括不同層次、不同類型)其發行價格依據出版社定價發行。

三是加強日常管理和廉政建設,促進學會全面健康發展。2017年,學會面臨過度時期的很多困難,面對這種形勢,學會全體工作人員充分發揮黨員的先進模范帶頭作用,從嚴要求自己,嚴格遵守各項工作紀律,不計較個人得失,確保各項工作任務順利完成。在廉政建設方面,自覺執行中央八項規定和湖北省有關黨風廉政建設的規定,沒有發生任何違反黨紀政紀的現象。




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